C'est quoi, la recherche en informatique ?

Le 22 octobre 2026, j'ai parlé une trentaine de minutes à la Journée Découverte de la Recherche de 3iL Ingénieurs, devant les étudiants ingénieurs de deuxième année, sur Teams et sur plusieurs sites à la fois. Le programme annonçait « Gemini, ChatGPT, Claude et le handicap : anatomie d'un garde-fou asymétrique », titre de l'étude que j'ai menée en août.

J'ai commencé par une présentation de séminaire de laboratoire, titre de six lignes compris, puis je me suis interrompu moi-même : « M'sieur, on comprend rien ! » On est alors reparti de zéro, en quatre parties : ce qu'est la recherche, ce que l'informatique a de particulier, comment on en fait une avec trois fois rien (l'étude sur les garde-fous, refaite étape par étape), et ce que les LLM changent au métier.

Le fil de l'exposé est une grille de cinq conditions, construite au fur et à mesure et affichée en bas de l'écran jusqu'à la fin :

• C0, comprendre : pourquoi ça marche, où ça s'arrête, ce qui le ferait échouer ;
• C1, nommer ses observations ;
• C2, écrire d'avance ce qui réfute ;
• C3, toujours une hypothèse concurrente ;
• C4, tester hors de ce qu'on a construit.

La dernière vient de l'informatique, où l'on fabrique soi-même la machine et les tests qu'elle passe. On applique ensuite la grille à une capture d'écran virale, qui n'en remplit aucune, puis à l'étude, et enfin aux outils d'IA eux-mêmes. Ces outils prennent en charge une bonne part de C1, et un peu de C3 et de C4 ; C0 et C2 restent à faire par quelqu'un.

Les diapositives sont en ligne, en français : C'est quoi, la recherche en informatique ?. On avance avec la touche Espace ; pour tout afficher d'un coup, ajouter ?statique à l'adresse. Les sept diapositives de réserve, gardées pour les questions, suivent les références.